Beschreibung
Die Methode Planspiel ermöglicht es Lernenden, in eine komplexe Situation aus ihrem beruflichen Handlungsfeld einzutauchen. Neben ihrem Wissen können sie ihre unterschiedlichsten Kompetenzen in einem geschützten Rahmen ausprobieren.
Acht unterschiedliche Planspiele ermöglichen dem Leser Einblicke in die Planung, Gestaltung und Durchführung von Planspielen. Im Detail wird der Prozess der Gestaltung beleuchtet, die Vor- und Nachteile aber auch Stolpersteine und Herausforderungen werden erörtert. Durch Simulation einer Praxissituation ist es möglich, den Lernenden einen realistischen und praxisbezogenen Einblick in unterschiedliche Probleme und Zusammenhänge im Pflege- und Gesundheitsbereich zu ermöglichen. Die Lernenden haben die Möglichkeit, die Konsequenzen ihrer getroffenen Entscheidungen zeitnah zu erleben. Dadurch werden Prozesse der Rollenfindung sowie des beruflichen Selbstverständnisses spürbar und konstruktiv unterstützt. Auch ein Blick über den Tellerrand, in andere Fachgebiete sowie das Hineinversetzen in andere Berufsgruppen wird gefördert und verbessert dadurch die interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team.
